จิตวิญญาณและการพัฒนาวิชาชีพครู 2(1-2-3)
Spirit and Development of Teaching Development
จิตวิญญาณความเป็นครู พัฒนาการของวิชาชีพครู คุณธรรม จริยธรรมของครู แนวปฏิบัติตนใน การเป็นแบบอย่างที่ดี กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับครู บริบทของชุมชน พหุวัฒนธรรม ความแตกต่าง ทางวัฒนธรรม อนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น บูรณาการภาษา วัฒนธรรม ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงในวิชาชีพครู ใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาไทยและอังกฤษเพื่อการสื่อสารในวิชาชีพครู พัฒนาตนเองให้มีความรอบรู้ ทันสมัย และทันต่อการเปลี่ยนแปลง
Spirit of teacherness, development of teaching profession, moral and ethics for teacher, practice of a good model, laws related to teacher, social context, multi- cultural context, cultural differences, cultural and local intelligence conservation, integrate language, culture and sufficient economy into teaching profession, uses of listening, speaking, reading, and writing for teaching profession communication, self-development for competence, up-to-date, and keeping up with changes